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청년연대팀 Archives - Page 2 of 2 - 노동•정치•사람

기록사진활동
2023-05-09

[청년연대팀 활동 후기] 노동절을 맞아, 4월 30일 청년학생문화제와 5월 1일 세계노동절대회에 다녀오며

안녕하세요. 노동・정치・사람 청년연대팀입니다. 청년연대팀은 세계노동절을 맞아 열린 노동절 전야 430 청년학생문화제와 세계노동절대회에 다녀왔습니다. 문화제를 함께…
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활동
2023-04-24

[청년연대팀] 🌈성소수자 야학 만들기 프로젝트 서울퀴어문화축제 부스 선정됐어요❣️

🌈성소수자 야학 만들기 프로젝트 서울퀴어문화축제 부스 선정됐어요❣️🌈 🌷안녕하세요. 노동·정치·사람 청년연대팀입니다. 💕퀴어대명절, 2023 서울퀴어문화축제에 노동·정치·사람과 청소년 트랜스젠더 인권모임 튤립연대가…
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[포스터 대체텍스트] 설명 시작. 위로 길쭉한 흰색 직사각형 화면에 테두리는 짙은 붉은색으로 처리되어 있는 포스터이다. 좌측 상단에는 붉은색 바탕에 "2023년 세계노동절맞이 청년학생문화제"라는 작은 흰 글씨가 비스듬하게 쓰여 있고, 우측 상단과 하단에는 옅은 회색으로 끊어지는 쇠사슬을 형상화한 도안이 위치하고 있다. 화면의 상단에는 검은 큰 글씨로 "경계를 넘는 우리의 연대"라고 비스듬하게 쓰여 있으며 "넘" 자는 짙은 붉은색으로 색칠되어 있다. 화면의 중간에는 세종호텔을 배경으로 "코로나 재난시기 정리해고 즉각 철회하라!" 등의 문구가 쓰인 조끼를 착용한 10여 명의 학생과 노동자가 서서 포즈를 취하고 있는 모습을 촬영한 흑백사진이 비스듬하게 놓여 있고, 해당 사진의 위와 아래에는 짙은 회색과 짙은 붉은색으로 된 화살촉 모양의 도안들이 위치하고 있다. 사진의 위에는 작은 검은 글씨로 "최저임금 대폭 인상 / 노동자-학생 연대 강화 / 탄력적 노동시간제 반대", "2023/4/30(일) 오후 5시 용산역 광장"이라고 비스듬히 쓰여 있고, 아래에는 "재생산권 보장, 혐오와 차별 반대 / 기후위기에 맞선 정의로운 전환 / 대학구조조정 및 등록금 인상 반대"라고 비스듬히 쓰여 있다. 화면의 최하단에는 "공동주최단위(차후 추가되거나 변경될 수 있음) / 세종대 인권실천모임 , 서강대 인권실천모임 , 중앙대학교 사회학과 사회과학학술모임 , 한국외대 마르크스정치경제학회 , 성공회대 인권위원회 , 경희대 학생소수자인권위원회, 학생사회주의자연대(준), 노동정치사람"이라고 아주 작은 검은 글씨로 쓰여 있다. 설명 끝.
공지활동
2023-04-18

[청년연대팀] 2023년 세계노동절맞이 청년학생문화제에 노동·정치·사람도 함께합니다🌹

"경계를 넘는 우리의 연대" 2023년 세계노동절맞이 청년학생문화제에 노동·정치·사람도 함께합니다🌹 🔶 윤석열 정부가 들어서며 노동개악이 극심해지는…
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공지행사활동
2023-04-11

🤜노동•정치•사람도 같이가요, 4.14 기후정의파업!🤜

🤜노동•정치•사람도 같이가요, 4.14 기후정의파업!🤜 🚨기후위기, 기후재난의 시대!🚨 🏗️기업의 이윤을 위해 벌어지는 마구잡이 생태학살 개발사업, 그리고…
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공지활동
2023-03-22

[청년연대팀] 성소수자의 학교 생활과 자퇴 경험에 관한 설문조사를 진행합니다

🌈성소수자의 학교 생활과 자퇴 경험에 관한 설문조사🌈 🏫학교 밖 성소수자 청소년을 위한 야학 프로젝트 준비를…
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기록
2023-03-14

[노동·정치·사람 청년연대팀 활동 후기] 대학의 울타리 바깥에서, 드디어 우리의 무지개 학교를 찾았다

 안녕하세요. 지난 11일, 노동·정치·사람 청년연대팀입니다. 청년연대팀은 성소수자를 위한 야학 만들기 프로젝트를 함께 이끌 초동주체 1번째…
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공지
2023-02-25

🌈청년연대팀: 학교 밖 성소수자를 위한 야학 만들기 프로젝트를 함께 이끌어갈 초동 주체를 모집합니다🌈

🌈학교 밖 성소수자를 위한 야학 만들기 프로젝트를 함께 이끌어갈 초동 주체를 모집합니다🌈 안녕하세요. 노동·정치·사람 청년연대팀입니다✊ 지역에서…
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기록
2023-02-25

[노동·정치·사람 청년연대팀 2월 세미나 후기와 발제 자료집] 무던함과 수치를 뚫고, 내가 지나온 곳으로 되돌아가기를 다짐하며

무던함과 수치를 뚫고, 내가 지나온 곳으로 되돌아가기를 다짐하며 *발제 자료집은 하단에 게시된 첨부 자료를 참고해주세요.…
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